作为青少年的家长,您是不是也有类似的经历,家长要学会倾听.搞得定难缠的客户和领导,摆得平各种突发意外和困难,就是搞不懂自己的孩子.明明是为了孩子好,孩子却翻了脸,明明想好好谈心,却常常搞得战火纷飞. 青春期的孩子不好管,家长又不能不管.如何让越来越不听
作为青少年的家长，您是不是也有类似的经历，家长要学会倾听。搞得定难缠的客户和领导，摆得平各种突发意外和困难，就是搞不懂自己的孩子。明明是为了孩子好，孩子却翻了脸，明明想好好谈心，却常常搞得战火纷飞。
青春期的孩子不好管，家长又不能不管。如何让越来越“不听话”的孩子，听点话呢?
想让孩子听进你的话，你要先了解他的需求，听懂他的话。家长要学会倾听。
青少年对家长有三大主要需求：尊重、关爱、个人空间。
一、需要被尊重。
青少年感觉自己已经长大，不再像儿童那样依赖父母，家长要学会倾听。对父母言听计，有自己的见解和主张，需要家长尊重自己的想法和感受，而不是再把自己当什么也不懂的小孩。
二、需要被关爱。
青少年越来越重视同伴关系，开始把重心从家庭转移到社会，家长要学会倾听。依然需要得到家人的理解和关爱。家长要理解友谊对青少年的重要性，重视同龄人对青少年的影响，当孩子在同龄人那里受挫时，特别需要家人的理解与关爱。
三、需要个人空间。
青少年还没有能力完全独立，需要和家人在一起，但希望拥有更多个人的空间，他们要有自己的小秘密。
孩子“不听话”，往往和家长“不会听话”有关。
很多人健谈，但不擅于倾听，在与孩子沟通时，急于给出自己的意见和建议，打断孩子的谈话，瞬间把沟通变成劝导和教育，使他感到不被理解和尊重，从而不想再说，更不想听，甚至顶嘴。
妄下评判，强行命令、控制青少年，往往激起逆反心理，家长要学会倾听。让孩子对家长关上心门。
家长要以平等、尊重的态度，怀着好奇，用心去倾听孩子，去理解他说的内容，去验证他真正想表达的是什么，透过那些匪夷所思的行为去了解他的真正需求。有针对性的循循善诱，润物无声，才能达到教育的目的。
家长要学会倾听。如果，先生能怀着好奇，不加评判的听女儿把话说完，他听到的就不仅仅是：女儿和一个已经转学的同学网络聊天了。可能能更了解女儿在想什么，她重视什么，现在的女孩是如何交朋友等，在此基础上，给予孩子交友方面的引导，可能更容易被她接受。
家长都盼着孩子快点长大，但有时会对孩子的长大视而不见，仍然以对待儿童的方式来对待青少年，各种不放心、不愿意放手。家长很辛苦的做了很多，孩子却不领情;家长苦口婆心说了很多，孩子根本没听进去。
家有青少年，家长如果少说多听，少做多看，不仅自己更轻松，家长要学会倾听。孩子也会更开心。
青少年阶段会遇到各种各样的成长问题，需要盟友和导师，相比较解决问题的办法，更需要家长的情感支持和理解。只有多倾听，听懂他，才能更好的给予他需要的理解和支持。
在亲子沟通中，掌握以下倾听的要点，可以更好的听懂孩子。家长要学会倾听。
保持目光的接触。非言语信息在沟通中有非常重要的作用，家长要学会倾听。只听不看，听不全面。
适时适当的回应。可以是微笑、点头、简单的“嗯”等，让说话的人知道你在认真地倾听。
保持专注不分心。尽量避免做出让人感觉你的思想在游走的举动，家长要学会倾听。比如看手机、找东西等。
不随便打断谈话。保持空杯心态，在孩子说话时不要妄自猜测他的意思，在表达自己的意见和态度之前，尽量先听他说完。不得不打断时，要选择恰当的时机，并说明原因。
适当重复与确认。用你自己的话把听到的重要信息总结复述一遍，家长要学会倾听。以确认自己是否真的听懂了孩子的意思，既可以让孩子感到你的重视，也可以避免误会。
听出话外音。注意孩子的表情、语调、语速等信息，这些非言语信息有时比言语更能表达他真正的意思。
保持开放与好奇。在听到不符合自己价值观的信息时，先不要妄下评判，要保持开放，满怀好奇的去探寻，孩子是怎么想的，他这样做的原因是什么，目的是什么等等。
抑制自己的冲动。在听孩子诉说时，我们家长常常会有给出建议、提出批评或表扬的冲动，但孩子可能只是需要倾诉，在诉说的过程中他会自己找到答案，并不是寻求建议，或寻求表扬，更不想被批评，家长要适当抑制自己的冲动。
愿我们都能听见彼此的心声，很好的沟通，拥有更好的关系。家长要学会倾听。
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