烟台心理咨询医师介绍，哪些教育行为会扼杀孩子的交往能力

烟台心理咨询的医师介绍，家长在教育孩子的过程中，要注意避免过分的保护孩子，要多了解孩子交流的方式，同时要注意鼓励孩子在不同的环境下开口说话等等，避免扼杀孩子的交往能力。

　　在日常的生活中，家长们都知道，要及早的纠正孩子一些不当的行为，这样才能让孩子更好的成长，但是当今社会生活中，很多父母的某些教育行为，其实很可能会扼杀孩子的交往能力，影响孩子的发育。那么烟台心理咨询医师介绍，哪些教育行为会扼杀孩子的交往能力?

　　烟台心理咨询医师介绍，哪些教育行为会扼杀孩子的交往能力：

　　首先是要注意避免过度的保护孩子

　　在幼儿园里，小朋友间时常会因为玩具或事物产生冲突，甚至吵架、打闹。孩子吵架，吵过就忘，但部分家长却颇为“记仇”。有的家长会说出‘不要再和他玩’或‘他欺负你，他是坏人’之类的评价。殊不知，家长这样做不仅是过度保护，并且人为地给孩子留下印象，把人简单地分成了‘好人’和‘坏人’。

　　其实，吵闹是孩子交往的一种方式，而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长。家长不该简单地充当法官，而是了解事情前因后果以及孩子内心想法，帮助他分析和解决问题。

教育心理

　　再则就是孩子之间的抢玩具也是一种交往行为

　　不少家长害怕孩子间产生冲突，一遇上孩子分配玩具不均的事件，往往息事宁人地说：“不要抢，我再给你买一件。”家长千万别做“和事佬”，其实这样是扼杀了孩子与人交往的一次机会。

　　宝宝在成长的过程中总要进行交流和相互交往，有的时候，我们会发现有些宝宝在小群体中能很快地适应，与伙伴们相处得很好，而有些宝宝不仅不能适应，反而会郁郁不乐，这应当引起家长的注意，要适时加以引导，让宝宝快乐、自如地处理这些关系。

　　最后就是教育孩子只在幼儿园里学开口

　　培养人际沟通能力，不该只局限在幼儿园，家庭和社会才是更广阔的空间。父母首先要鼓励孩子自我表达，每个幼儿一开始都是只敢在最熟悉的人面前开口，比如爸爸妈妈等，对于这种情况可以选择熟悉的场地，让孩子开口。

　　幼儿的情感框架就是在与父母交流和共处中搭建起来了，会影响他未来的与人交往能力。但有些父母太过依赖早教等社会培训机构，有时候因为工作太忙，甚至把孩子‘外包’给这些机构。当亲子相处时间越少，孩子没有办法得到幸福感时，他就极有可能不愿说话或变得性格内向。

　　烟台心理咨询的医师介绍，家长在教育孩子的过程中，要注意避免过分的保护孩子，要多了解孩子交流的方式，同时要注意鼓励孩子在不同的环境下开口说话等等，避免扼杀孩子的交往能力。如果您还有什么关于教育心理的问题或者是困扰，都可以点击在线医师或和专业的心理咨询师进行交流，还可以拨打电话：0532-58977120。为了朋友们更方便的咨询，您也可以加QQ：799097579。祝您健康。孩子的交往能力需要从小培养! 

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