国际家庭日—家庭教育应当符合什么要求呢?

家庭教育应当符合什么要求呢？1、尊重未成年人身心发展规律和个体差异;2、尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益;3、遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法;

 　　家是什么?家是火车到站后拨通的第一个电话，是深夜归来时等待的灯光，是饥肠辘辘时精心张罗的饭菜，是一想到就会带来温暖与勇气的地方，更是我们坚持奋斗的动力。在外拼搏的意义，5月15日，是国际家庭日，让我们以行动表达对家人的爱!

　　有爱，才有家，有家，才让爱弥足珍贵，请给家人一个暖暖的拥抱，放下手机，一起感受家的幸福与温度，愿你拥有美满家庭。 

　　家庭教育包含父母沟通，幼儿教育，子女沟通，原生家庭，成长过程，家庭暴力，童年创伤，沟通方法，习惯养成等等更多访问安宁精神心理网家庭频道

　　5.15国际家庭日，让我们把时间留给家庭，留给孩子!那么，为了孩子的健康成长我们又能做些什么呢?看看《中华人民共和国家庭教育促进法》是怎么规定的，我们一起学习学习。《中华人民共和国家庭教育促进法》

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，而制定的法律。

　　一、家庭教育应当符合什么要求呢?

　　1、尊重未成年人身心发展规律和个体差异;

　　2、尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益;

　　3、遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法;

　　4、家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致;

　　5、结合实际情况采取灵活多样的措施。

　　二、未成年人的父母或者其他监护人应当怎样开展家庭教育呢?

　　1、教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀;

　　2、教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识;

　　3、帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力;

　　4、保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展;

　　5、关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力;

　　6、帮助未成年人树立正确的劳动观念，参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。

　　三、未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育时不能做什么呢?

　　未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。

　　“家”，对每个人都意义深刻，有爱才有家，有家，才让爱弥足珍贵，没有什么像家庭一样贯穿了我们的生命。

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