在省文明办思想道德建设处支持下，活动邀请云南省未成年人心理健康辅导中心梁永红和周兴喜两位专家到嘎他小学进行授课。为使课堂更有针对性，老师采取分龄授课，提升了授课效果。周兴喜老师为一至三年级孩子设计了一堂名为《我真的很不错》的课程，通过小绿狼因为皮毛颜色和其他小狼不一样而感到自卑，努力想把自己的绿毛变成灰色，经历了数次失败，最终接纳了自己的故事，引导孩子们看到自己的优点，认知自我和接纳自我。孩子们用贴纸写下自己的优点贴到教室黑板上，并收到了属于自己的奖品。郭院芬同学说：“很喜欢小绿狼的故事，通过听故事，发现自己其实有很多优点”。
梁永红老师为四至六年级的孩子们带来了一堂《生命很精彩》的生命教育课。“我从哪里来？我是怎样长大的？幸福在哪里？”梁老师用一个个问题串起了“生命是什么？”这个重要命题，通过讲述无臂钢琴师刘伟等一个个真实的励志故事，引导孩子们明白自己是生命的主人，每个人的生命都可以很精彩。课程中，孩子们积极参与课程中的小游戏，踊跃回答问题，当问到“你想成为什么样的人？”很多孩子给出了自己的答案“我想成为像老师这样的人”“我想成为警察”“我想成为雷锋一样的人”等等，在欢快又无拘无束的互动交流中孩子们认真思考，积极回应，学有所获。课后，吴春妹同学说：“今天最大的收获是知道人生每天都很重要，今后要考个好大学，出去看更精彩的世界。”瞿医凰同学说：“这个世界很精彩，未来很美好，我的梦想是成为一名警察，像凤凰一样自由自在地飞翔。”
课程结束后，两位专家与宝华镇中心学校及嘎他小学的老师们围绕“如何守护孩子们的心理健康”“班主任如何做好心理健康工作”“如何发现和及时帮助有不良心理状态的孩子”等问题进行座谈交流。两位专家分享了自己立足一线陪伴孩子的实践经验和心得体会，指出要识别孩子行为背后的真实心理动机，打开孩子心扉；班主任应该学习心理学知识，做孩子的心理健康责任人；面对孩子的问题，要少说大道理，多开展孩子能参与进去的活动；让学生学会关注自己的心理健康，有问题能主动寻求帮助。两位专家针对老师们的提问开出“处方”，并向老师们推荐了系列心理健康书籍，与老师们分享自己的教案和课件。
党和国家高度重视青少年健康教育，心理健康是孩子成长的重要保障，加强学生心理健康工作已上升为国家战略，省委书记王宁在全省宣传思想文化工作会上对青少年心理健康工作提出明确要求，作出工作部署。据悉，嘎他小学的学生中哈尼族占比100%，其中，留守儿童占比25%，单亲家庭和孤儿占比12%。留守儿童、单亲家庭、孤儿较容易因亲情缺失而带来心理问题，需要重点关爱。保护未成年人心理健康是一项意义重大的工作，下一步，部机关妇委会将立足职能职责，充分发挥妇委会作用，积极争取开展更多润泽未成年人思想和心灵的活动，力所能及为基层办好事、办实事。
（供稿：李曙 审核：李裔群）
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