江西省出台方案：到2025年心理健康课程覆盖各学校

开展学生心理健康状况全面普查和重点人群排查，全覆盖建立学生心理成长档案;启动大学心理健康教育教材编写，规范心理健康课程教学，开展心理“云课堂”“云对话”等普及教育500多场，覆盖学生近417.56万人次;省校分级成立心理咨询团队

 　　近日，记者从江西省学校心理健康教育工作通气会上获悉，我省于日前出台《关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作实施方案》(以下简称《方案》)，提出到2025年，学校心理健康课程全面覆盖，学生心理健康意识明显提高，心理健康核心知识知晓率达到100%，自助互助技能掌握率达到30%以上。

　　《方案》聚焦学校、家庭、社会、政府工作中的薄弱环节，针对性地提出了一系列破解难题的举措方法。包括：全覆盖开展学生心理健康测评，全面建立心理成长档案，普遍建立四级预警网络;推进心理健康知识教育、普及宣传、咨询服务、预防干预四项主要任务;明确学校、家庭、社会、政府各方责任，努力构建党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门和人民团体分工负责、学校主动作为、全社会共同参与、家庭尽力尽责的工作格局。

　　据了解，《方案》出台以来，全省教育系统结合自身实际，一体推进各项工作开展：开展学生心理健康状况全面普查和重点人群排查，全覆盖建立学生心理成长档案;启动大学心理健康教育教材编写，规范心理健康课程教学，开展心理“云课堂”“云对话”等普及教育500多场，覆盖学生近417.56万人次;省校分级成立心理咨询团队，针对一般问题和严重问题分类制定干预方案，累计开展咨询辅导16487人次;建立全天候网络信息监测机制、网络信息监测反馈机制，核实并化解30多起危机事件。

　　下一步，省教育厅将全面建立学生心理健康状况数字档案，实现每名学生都有一张“心理画像”。实施心理健康教育示范创建，推动建成一批心理健康教育示范区、示范校，示范引领各地各校提高心理健康教育工作现代化水平。

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