秀州中学向来重视学生心理健康教育,而班主任工作中的心育更是学生管理和教育中重要的环节.为不断提升班主任心理健康教育工作水平,提升班主任心理健康教育能力,日前,学校邀请嘉兴市心理教研员孔宁老师,康安医院沈明芳院长,和秀中班主任一起,就心理问题学生个
秀州中学向来重视学生心理健康教育,而班主任工作中的心育更是学生管理和教育中重要的环节。为不断提升班主任心理健康教育工作水平,提升班主任心理健康教育能力,日前,学校邀请嘉兴市心理教研员孔宁老师、康安医院沈明芳院长,和秀中班主任一起,就心理问题学生个案辅导为主题展开了近2个小时的讨论。全体班主任以及年级主任、分管科室主任、分管领导参加活动。
朱懿副校长致开幕词。学校本部及内高专职心理老师戴黎琴及池崇娃老师做案例分享。两位专家老师就个案情况以及受督问题给出了详尽的分析及建议,沈院长提出做个案不要贴标签,对于心理疾病的学生不要纯粹依赖药物,要把症状合理化并且给予足够的赋能和支持,老师们做学生工作需要设置工作边界等建议。孔老师给大家做了一次高中生心理问题及辅导策略的微讲座,从判别学生心理状态与心理问题,高中生十大典型心理问题行为问题、心理问题的有效辅导策略三方面进行讲解。
随后,一部分班主任就自己所遇到的学生个案,现场寻求专家们的帮助,专家老师们科学专业的回答,给到老师们极大的启发和思考。
除了班主任心理健康工作,秀州中学学生心理健康活动也在5月第三周如火如荼地进行着。国旗下讲话由心理社社长介绍了高中生心理健康的重要性及心理保健的方法;每天中午的心理广播,通过音乐释放同学们紧张的学习心情;食堂门口的心理动漫展览以及心理祝福,凝聚了同学间的积极内心表达以及最美的人际支持;各班的心理班会,由心理委员准备素材,在班里通过同伴互助的方式一定程度解决各班差异化的心理困惑;活动课,由心理社组织的减压活动,得到众多同学的推崇;而心理辅导课同学们通过无领导小组的方式,更是通过团体动力讨论出适合自己的减压方式以及提高学习效率的方法。
相信秀中学子在学校各个层面专业科学温暖的心理关怀下,能以更积极健康的状态,奔赴美好的明天。
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