调查显示,33.8%自闭学童情绪焦虑

4月2日为联合国“世界关顾自闭日”，香港协康会近日公布“自闭症学生焦虑情绪”调查结果，发现33.8%受访自闭症学童出现轻度至严重焦虑情绪。以2015至16学年，本港约有6,800名自闭症学生就读主流中、小学，协康会推算约2,300名主流学校自闭症儿童正受焦虑困扰

　　4月2日为联合国“世界关顾自闭日”，香港协康会近日公布“自闭症学生焦虑情绪”调查结果，发现33.8%受访自闭症学童出现轻度至严重焦虑情绪。以2015至16学年，本港约有6,800名自闭症学生就读主流中、小学，协康会推算约2,300名主流学校自闭症儿童正受焦虑困扰。

　　协康会于今年2月于该会辖下10间服务中心，以及12间学校以问卷访问了250名就读主流小学、已确诊自闭症谱系障碍的小学生。结果发现，33.8%受访自闭症学童出现轻度至严重焦虑情绪，需要专业人士的介入，较外国儿童及自闭症儿童患有焦虑症的比率为高。

　　鼓励家长陪伴治疗

　　协康会的调查又发现，有37.2%初小生最担心可能会得到不好的成绩，33%高小生则最担心未来，显示当学童升至高年级时，压力主要来源会由学业成绩转移至前途问题。

　　负责调查的协康会教育心理学家罗婉萍指出，焦虑情绪在自闭症儿童的出现率较高，可能与他们在社交沟通、情绪表达的先天障碍有关，若不及早介入，可能会令情况恶化。

　　罗婉萍表示，若老师察觉学生持续出现焦虑情绪，她建议把情况告知家长，鼓励家长及孩子一起接受治疗。

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