心理医师提醒,孩子在学习生活中出现学习心理障碍,一定要引起重视,盲目的打骂并不能解决问题,而且认清孩子学习心理障碍存在的原因,积极的进行解决,帮助孩子更好的成长。
生活中一些学子在学习的过程中慢慢出现厌学情绪,这其实就是最典型的学习心理障碍,学习心理障碍的出现,对于孩子的终身成长影响很大,所以一定要及时的引起重视,学生出现学习心理障碍,要注意积极的进行纠正,学着不断的成长。那么纠正自我学习心理障碍怎么做?就请青岛心理咨询的医师详细的介绍一下。
心理咨询师介绍,纠正自我学习心理障碍怎么做:
领先,激励方法。
心理学家的实验表明,一个人在一般情况下只能发挥其能力的20%—30%,如果受到充分激励后可发挥到80%—90%。我们在心理辅导时就采用此法使学生对自己有一定的信心和追求。在操作中有目标激励、情感激励、榜样激励和教师行为激励。从近期开始一步步向中期远期前进。起点低易做到,以情感沟通鼓励作为手段,以情感化。
学习心理障碍
第二,认知改变方法。
初中生处在心理断乳期,人生观世界观尚未完全确立,对社会上的人与事还处于一知半解的状态,认识上带有很大的片面性,行为上帝有盲目性,必须通过辅导者正确灌输、耐心引导来帮助他们提高认知水平,改变原有的片面幼稚甚至错误的看法,通过理性的思考进行反思来改变原先的情感与行为,矫正学习心理的偏常,消除障碍。
第三,行为改变方法。
人们的行为是通过后天学习获得的,不良行为是在不利的环境条件下不适当的学习结果。如果改变不良环境条件,采取一些强化训练的治疗措施,可以矫正人的不良或不正常的行为,达到适应环境的目的。
心理医师提醒,孩子在学习生活中出现学习心理障碍,一定要引起重视,盲目的打骂并不能解决问题,而且认清孩子学习心理障碍存在的原因,积极的进行解决,帮助孩子更好的成长。如果出现任何关于学习心理的问题,都可以及时和专业的心理咨询师进行沟通交流。孩子良好的学习,一定要找对方法!
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