秀洲学校深入开展健康教育 护航青少年成长

记者了解到，王店镇中学以“五育并举·建设健康校园、生活德育·提升学生素养、融合教育·形成课程体系、科学监测·完善健康档案、多方合力·全力护航成长”为实施路径，围绕环境、营养、视力、运动和心理等元素打造了五大健康工程，全方位呵护青少年身心健康

 自入选全国儿童青少年近视防控试点区后，秀洲区坚持“健康第一”育人理念，深入推进实施中小学健康促进行动。截至目前，全区各校在健康教育领域共获得4项全国荣誉、6项省级金奖。

4项全国荣誉分别是王店镇中学入选“全国健康学校建设单位”，高照实验学校入选“全国青少年心理健康发展项目试点学校”“第二批全国急救教育试点学校”，浙江师范大学附属秀洲实验学校获评“全国营养与健康示范学校”。

记者了解到，王店镇中学以“五育并举·建设健康校园、生活德育·提升学生素养、融合教育·形成课程体系、科学监测·完善健康档案、多方合力·全力护航成长”为实施路径，围绕环境、营养、视力、运动和心理等元素打造了五大健康工程，全方位呵护青少年身心健康。

在关注学生身体健康成长的同时，高照实验学校十分重视学生的心理健康发展，作为浙江省心理健康教育示范点，该校自2012年开始就将红十字生命教育引入校园，引导学生保护生命健康。

浙江师范大学附属秀洲实验学校以心理健康教育为切入点，全面促进学生身心和谐健康发展。该校通过加强组织建设、落实健康政策、优化校园硬件、营造健康环境、提升健康服务、创设多样活动、深化健康教育、开展社区共建等措施，确保健康促进工作有序开展。

6项省级金奖分别是“浙江省营养与健康特色学校”“浙江省健康促进学校（金牌）省级样板”高照实验学校、“浙江省健康促进学校（金牌）”浙江师范大学附属秀洲实验学校、“浙江省健康促进学校（金牌）”秀洲现代实验学校、“第四批浙江省近视防控特色学校”秀洲实验小学、“第四批浙江省近视防控特色学校”印通小学。

围绕心理健康主题，秀洲现代实验学校将心理课纳入常规课程，建立积极心理课程体系，由专职心理老师撰写的《看见自己：积极心理学视域下初中心理课程的开发与实施》荣获市级课题一等奖。该校定期开展家长大讲堂、家长心理讲座、家长沙龙等家校共育工作，营造积极阳光的校园育人氛围。

秀洲实验小学重视加强学生体育锻炼，关爱学生视力健康，依托家校社互联机制，广泛宣传，多维度开展科学用眼护眼健康教育与实践活动，利用体育课和课间10分钟开展丰富的游戏和体育锻炼，实施“瞭望20秒”走廊行动，每周开设“玩转银球，精彩视力”课程。

印通小学推出“体育1号工程”，确保学生每天在校至少1小时的体育锻炼时间，定期开展眼保健操评比、课堂用眼习惯养成指导、营养健康知识小报评比等“健康月”特色系列活动，充分发挥健康副校长、校医的专业优势，面向师生家长普及预防近视知识。 

小编推荐

六一儿童节：关注儿童心理健康 扬州市杨庙镇新杨村开展未成年人

您也可以通过安宁精神心理网手机版访问：

秀洲学校深入开展健康教育 护航青少年成长