为进一步加强学生的心理健康教育工作,让学生释放心理压力,汲取积极能量,2023年10月25日下午,合肥一中滨湖校区心理中心开展了主题为“与‘泥’一起,彩塑温暖”的心理沙龙活动,本次活动由心理老师潘月主持.
为进一步加强学生的心理健康教育工作,让学生释放心理压力,汲取积极能量,2023年10月25日下午,合肥一中滨湖校区心理中心开展了主题为“与‘泥’一起,彩塑温暖”的心理沙龙活动,本次活动由心理老师潘月主持。
潘老师对参加此次心理沙龙的同学表示欢迎,并且给大家介绍了活动流程,同学们随机分组后,每组分发一套彩泥和彩笔,每人一张白纸,同学们对彩泥并不陌生,童年时都玩过,但此次沙龙的玩法比较新颖,让同学们回忆曾经经历过或者正在经历的让他感到温暖的事,也可以是他看到或者听到的发生在别人身上的让他感到温暖的事,然后用彩泥和彩笔呈现在白纸上。
活动中,同学们伴着舒缓放松的音乐,运用手中的粘土,通过揉、捏、搓、贴等动作,把粘土一步一步地塑造成型,色彩斑斓的粘土在同学的手中变得立体生动起来。制作泥塑作品是一个释放压力的心理体验过程,同时同学们回忆着温暖的故事,将内心的情感与情绪通过象征性的方式呈现出来,制作过程中同学们极为容易体验到“心流体验”,感知幸福和温暖。
同学制作完成后,进入分享环节,有同学分享了同学和老师之间的事,他分享道班里有个同学突然流鼻血,语文老师看到了把自己的衣服给了那个同学,并且把那个同学带血的衣服带回家洗了,觉得那个老师好温暖。有同学分享了和父母之间的事,中考前压力大,父母为了缓解他的压力,带他出去旅游,当他沉浸在大自然的风光中时,压力得到了缓解,他很感谢父母的理解,在最需要帮助的时候帮助了他。有同学分享了和陌生人之间的事,自行车路上坏了,有一位陌生人骑电动车把他送去了学校,这个事情一直在他心里,每次想到这个事就很温暖。还有同学分享了两个小动物互相帮助的故事等等,同学们站起来分享时,其他同学都会自发地鼓掌,整个活动室都充满着暖意。
这是一场可以让身体得到放松,让心灵得到滋养的手工体验,希望此次彩泥心理沙龙能够带给同学们以思考和启迪,在欣赏和领略泥塑艺术魅力的同时,感受作品中传递出的温暖力量,营造更加和谐健康的校园环境。
一审:聂耀宗 二审:张培培 三审:胡晨
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