龙狮中心学校多措并举筑牢乡村小学留守儿童心理防线

10月28日，龙狮中心学校组织20名留守儿童，来到迎江区未成年人心理健康活动中心，开展参观体验活动。

           10月28日，龙狮中心学校组织20名留守儿童，来到迎江区未成年人心理健康活动中心，开展参观体验活动。

“只要快乐还在，生活就会多姿多彩。”活动中心里积极上进，鼓舞人心的提示语和充满童趣的卡通画，营造出和谐的氛围，使人内心舒畅。

“‘ 松鼠搬家’，扮松鼠的人需要移动到另一棵树。”随着心理辅导老师发出口令，学生们，快速反应，转变队形。学生们通过团结协作依次完成了“抓逃手指”、“松鼠搬家”两个游戏活动，合作成功带来的喜悦，快速拉近了师生间的距离。

智能宣泄室里，仿真宣泄“不倒翁”，与学生身高相仿的沙袋等器材，成为学生们宣泄不良情绪的对象。“我感觉一下子变得非常轻松。”303班张继川同学面带笑容说道。学生们还走进了沙盘游戏室，在老师的引导下，大家发挥天马行空地想象，用沙盘和玩具摆放出一幅奇异的画面，展现出心中的和谐与美好。

“留守儿童作为特殊群体，缺少父母的关爱，在学校我们会更多的关注他们，但由于缺少专业的疏导手段往往收效不明显。”龙狮中心小学大队辅导员李奥利边说边看着身边的留守儿童们眼中满是慈爱，“学校每年都会遵循活动中心安排，组织留守儿童来这里参观体验，为学生们缓解学习压力，宣泄负面情绪。”据李奥利介绍，每当有机会来心理活动中心，学生们都会很兴奋，他们喜欢和辅导老师们一起做游戏，一起进行心理疏导。在这里，学生们可以减少焦虑情绪，塑造自信人格，增进身心健康。

据悉，该校一直将留守儿童的心理健康疏导和思想教育作为常态化工作。其管理下的龙狮中心小学，在新生入学就做好建档立卡工作，做到专人一对一责任包保，让每个留守儿童感受到家庭般的温暖；龙狮中心学校西校区，每逢传统节日都会开展留守儿童关爱活动，在交流、互动中把传统文化和爱国情怀深植留守儿童心田；余桥小学依托青少年活动中心，定期开展体验活动，给留守儿童们带来五彩的生活体验。（撰稿人：潘霄 审稿人：夏伟）

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